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dnf冰龙太刀:高水平大學群:用科研成果支撐廣東創新驅動發展

dnf2019五一套多买多送 www.rduzo.icu 2017/5/8 13:20:00 來源:

  編者按 大學是科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點,高水平大學、高水平理工科大學則是廣東創新驅動發展的重要支撐。2015年4月,廣東率先在全國啟動了高水平大學、高水平理工科大學(下稱“雙高”)建設,以“雙高”對接國家“雙一流”大學建設,加速輸出高水平人才、成果和新型研發機構。

  三年建設,成績斐然。廣東17所“雙高”參建高校深入貫徹落實習近平總書記對廣東工作的重要批示精神,為廣東創新驅動發展提供強有力支撐。即日起,南方日報社和廣東省教育廳聯合推出“廣東創新 大學支撐——廣東高水平大學、高水平理工科大學三年建設全媒體報道”,展示17所“雙高”參建高校的建設成效。敬請垂注。

  不久前,“2017中國大陸最具創新力大學百強榜”引發廣泛關注:廣東9所高水平大學、高水平理工科大學建設高校上榜,入選數量僅次于江蘇、北京,位居全國第三。

  “雙高”建設三年來,17所參建高校組成高水平大學群,積極面向經濟社會發展的主戰場,用科研成果強有力支撐廣東創新驅動發展、全面建成小康社會。

  “‘雙高’大學建設就是要服務廣東創新驅動發展、全面建成小康社會?!筆〗逃ぞ襖罨⒅賦?,產業發展與高??蒲惺翹熳髦?,產業發展問題倒逼高校做出回答,高??蒲諧曬觳搗⒄?,從而形成以經濟社會發展需求為導向,產業和高校相互支撐、相互拉動、相互激勵的良好互動關系。

  搶占先機:

  廣東高水平大學群正在崛起

  “咚!”今年4月,暨南大學教授周振手持木槌,敲響鐘聲——他一手創立的企業廣州禾信儀器正式掛牌新三板。

  周振是受學生追捧的“明星”教授,也是上市企業董事長。他研發了8種不同領域的質譜儀,多款產品達到國際領先水平,創辦了國內首家專業生產質譜儀器的企業,實現了產、學、研、用一體化。

  “現在大學教授名利雙收,有成果就可以大膽地轉化?!敝苷裥ψ潘?,公司迅速發展、快速上市,得益于暨南大學高水平大學建設的大刀闊斧改革。學校下大決心、花大力氣鼓勵科研成果轉化,徹底破解產學研的“兩張皮”問題。

  大力度改革、大手筆投入和超常規發展,這是廣東高??繚絞椒⒄溝納跤?。

  不少大學校長清晰記得:2015年春節后上班的第一天,他們就到深圳參加全省科技創新大會。省委、省政府發出“動員令”,把創新驅動發展作為廣東新一輪發展的“第一動力”。兩個月后,省委、省政府召開高水平大會建設會議,正式拉開廣東“雙高”大學建設的序幕。

  經過遴選,中山大學、華南理工大學等7所高?;裱∥咚醬笱Ыㄉ璧ノ?,廣州中醫藥大學、廣東外語外貿大學等7所高校的18個學科成為高水平大學重點學科建設項目,華南理工大學、廣東工業大學、南方科技大學、佛山科學技術學院、東莞理工學院等5所高校入選高水平理工科大學建設單位。

  這一率先在全國領跑、以“雙高”對接國家“雙一流”大學建設的舉措,令17所參建高校興奮不已:除了獲得三年近300億元的大手筆投入,還有一系列在全國具有突破性意義的政策,讓師生嘗到了實實在在的改革紅利:

  ——教師打破“鐵飯碗”。試點高校人事制度改革,華南師范大學等5所試點高??勺隕韙諼?、公開招聘、職稱評審、薪酬分配、人員調配,形成能上能下、能進能出的用人機制。

  ——科研人員“名利雙收”。9條具體措施創新高??蒲兇櫓芾硇問?、激發高??蒲謝盍?、創新高??蒲釁蘭劭己嘶?,充分調動了高??蒲腥嗽貝蔥麓匆檔幕?。

  ——科研儀器采購高?!八盜慫恪?。高水平大學建設高校自行采購試點,對科研儀器采購實行項目庫管理,較好地解決了高??蒲幸瞧韃曬褐芷誄?、程序繁雜的問題。

  改革是最大的動力,最好的激勵。參建高校實力大增,擺脫傳統路徑依賴,實現超常規發展:

  ——形成高層次人才高地。參建高校共有國家級人才1209人,省級人才1280人。其中,三年來新增國家級人才545人,省級人才371人。

  ——打造一流龍頭學科。參建高校50個學科進入ESI前1%,5個學科進入前1‰,數量創歷史新高,機構數和學科數位居中國大陸高校第三和第五。

  ——大幅提升科研能力。2016年,參建高校承擔國家自然科學基金2024項,增長10%,8所參建高校立項數名列全國高校前100名,創歷史最好成績。

  “過去是一兩座高峰,現在是一片樹林?!輩簧俅笱3じ刑舅?,“雙高”建設為廣東高校發展搶占了先機、贏得了時間。說起廣東的高水平大學,以往人們第一印象可能是中大、華工,如今則是17所高校組成的高水平大學群。

  支撐創新:

  輸出大批人才、成果和研發機構

  華南理工大學瞿金平院士團隊改造升級高分子材料制品生產企業傳統設備,打破了我國塑料裝備長期依賴進口、跟蹤仿制的局面;深圳大學劉劍洪教授團隊的世界獨創的制備高質量單層石墨烯技術,幫企業打造全球石墨烯行業的領先地位;廣東工業大學秦磊博士創辦機器人公司,三年時間銷售超億元,成為國內衛浴行業打磨機器人的翹楚……這些廣東高校的“黑科技”,正在不斷地走出大學校門,進入產業一線,成為廣東創新發展的強有力支撐。

  近年來,制造業大省廣東面臨發達國家先進生產力和發展中國家低要素成本的“雙重擠壓”,經濟發展模式從“要素驅動”轉向“創新驅動”。因此,作為科技創新的重要源頭之一的高校,在創新驅動發展戰略的實施過程中具有不可替代的作用。

  “雙高”建設以來,參建高校正在輸出一大批高水平的創新人才、科技成果和新型研發機構,全方位服務廣東創新驅動、全面建設小康社會:

  ——支撐地方經濟發展。2016年,5所高水平理工大學申請專利4747項,其中南方科技大學達到28.9%左右,為產業發展輸送大量科技成果。

  ——支撐“衛生強省”建設。中山大學新建或接收第七、第八和第九附屬醫院等一批高水平醫院,南方醫科大學新建或接收南方醫科大學深圳醫院、省口腔醫院、省皮膚病醫院等7所醫院,推進健康廣東建設。

  ——支撐南方教育高地?;鮮Ψ洞笱Т蔥倫吭澆淌ε嘌J?,圍繞廣東教育重大命題,推進教育理論創新與教育改革的實踐探索。實施“鄉村教師支持計劃”,建立網絡教師坊1600多個,10萬余名教師受益,有力促進廣東基礎教育均衡發展。

  ——支撐廣東特色農業現代化?;嚇┮蕩笱в胝厙?、珠海、茂名等地共建新型研發機構或新農村發展研究院,打造產學研相結合、農科教一體化的華南新農村建設服務新模式。

  “‘雙高’建設,不僅關乎教育公平,更關乎廣東創新驅動發展?!憊愣ひ蕩笱3こ灤鹵硎?,大學要敞開大門辦學,去市場前沿了解技術痛點,到企業一線了解技術問題,再依靠人才培養、科研團隊攻堅克難,把一批批大學科研成果輸送到、轉化在南粵大地上。

  連接世界:

  全球“最強大腦”共撐廣東創新

  “瞧,那棟正在裝修的藍色辦公樓就是將來格拉布斯研究院的大本營?!蹦戲嬌萍即笱Щ抵魅握判髂陸淌謚缸拋約荷硨竽嵌拔宀憬ㄖ?,自豪地說。

  2005年度諾貝爾化學獎獲得者羅伯特·格拉布斯(Robert H.Grubbs)是美國科學院院士、加州理工學院教授。2016年10月,南方科技大學與格拉布斯合作建立深圳格拉布斯研究院,這也是國內首個以諾貝爾獎得主命名的研究機構。

  攬四方菁華,納八面來風,這是廣東高校發展的國際范、大視野和新格局。

  通過合作辦學、協同研究和合力人才培養等多方面的深度合作,廣東高校正在吸引全球“超級大腦”、全世界創新要素。廣東與境外高校合作,不斷碰撞出新的火花:

  早在2005年,北京師范大學和香港浸會大學攜手創辦聯合國際學院,落戶珠海大學園區,成為教育部特批、香港首個與內地合作的大學。香港中文大學(深圳)、廣東以色列理工學院、北理莫斯科大學相繼落地,均是國際化、標志性的中外合作辦學高端項目。至此,廣東中外合辦的獨立法人大學總數占全國半壁江山。

  同時,中山大學的中法核工程與技術學院,利用中法兩國的教育和產業資源,打造本土化的精英工程師;暨南大學與英國“紅磚大學”之一的伯明翰大學“聯姻”共建聯合國際學院,與10所境外大學成立14個涉外聯合實驗室;華南師范大學啟動南海國際工學院籌建工作,與國際知名高校共建9個國際聯合實驗室(中心);東莞理工學院與法國國立工藝學院共建聯合國際學院,培養高素質、國際化的理工科人才……

  “我們要從世界挑選人才,也要從全球引進高端創新資源?!蹦戲嬌萍即笱3こ率蝗銜?,乘著粵港澳大灣區建設東風,廣東高校要志在吸引世界級人才、做出世界級研究成果和催發世界級產業革命,為廣東高等教育、科技發展與創新驅動作出更大的貢獻。


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